Compiti di progetto

Autore: Tamás Németh

Piano di progetto

Guida per l'elaborazione basata su progetti dell'opera di Jókai

Il seguente piano di progetto, oltre ai compiti tradizionali - ad esempio, composizione di testi, creazione di poster e copertine - dà particolare importanza ai tipi di compiti che si basano sulle esigenze, interessi e competenze digitali degli studenti del XXI secolo, sfruttando le opportunità offerte dai nuovi media. Due dei compiti di progetto tra cui scegliere richiedono l'applicazione dell'intelligenza artificiale, ma le applicazioni basate sull'IA possono facilitare la realizzazione di molti altri compiti. Il piano di progetto redatto da Tamás Németh riflette dunque un approccio positivo alla nuova tecnologia, concentrandosi principalmente sull'uso consapevole, creativo ed etico dell'intelligenza artificiale, accettando la sua ineluttabilità.

Introduzione

Il metodo del progetto è uno dei modi più efficaci per elaborare un tema in modo esperienziale. La sua essenza risiede nel fatto che gli studenti si avvicinano al materiale non principalmente attraverso la trasmissione delle conoscenze da parte dell'insegnante, ma tramite l'acquisizione autonoma delle conoscenze e il lavoro creativo – ovvero, sono loro stessi a mettere insieme i pezzi del mosaico del tema durante le lezioni di presentazione.

Tra i vantaggi del metodo vi è l'interruzione della monotonia del consueto ordine delle lezioni, rendendo le lezioni estremamente varie, motivando gli studenti attraverso compiti non convenzionali e stimolando il loro interesse, oltre a favorire la differenziazione, il riconoscimento e lo sviluppo di capacità che altrimenti rimarrebbero nascoste. Durante la realizzazione del progetto, lo studente può sentirsi coinvolto in un compito molto più personalizzato e ispiratore; inoltre, l'attività richiesta dal progetto consente un'acquisizione delle conoscenze più efficace e duratura.

Tuttavia, l'elaborazione di un tema basata su progetti richiede non solo lezioni extra, ma anche una preparazione più lunga e una pianificazione attenta. Questo lavoro è facilitato dal seguente piano di progetto dettagliatamente sviluppato.

Note preliminari

L'elenco delle attività seguenti contiene 36 progetti, alcuni dei quali (ad esempio, la progettazione di copertine) possono essere assegnati contemporaneamente a più studenti che lavorano in modo indipendente. Ogni compito è descritto con precisione, per evitare sovrapposizioni e garantire una valutazione equa del lavoro svolto.

L'ordine delle attività nelle sezioni I-III riflette una possibile struttura delle lezioni di progetto, ma può essere modificato in molti punti senza compromettere la coesione del progetto.

Data la complessità dei lavori e il tempo necessario per completarli, è essenziale che gli studenti ricevano i loro incarichi con largo anticipo (preferibilmente almeno un mese prima delle lezioni di presentazione). È ideale che gli studenti abbiano voce in capitolo nella scelta del compito (ad esempio, possono scegliere tre attività, tra le quali l'insegnante designa quella definitiva).

Si consiglia di valutare i progetti con più voti, basati su criteri prestabiliti. Possono essere premiati, ad esempio, il rispetto dei tempi e del tema, la qualità del lavoro, la correttezza dei contenuti e la creatività. Il carico di lavoro dei singoli progetti non è necessariamente lo stesso, quindi è opportuno segnalare questo aspetto già prima della scelta del compito e tenerne conto nella valutazione e nella premiazione.

Alcuni progetti richiedono assistenza esterna (ad esempio, per un trailer o una serie di foto sono necessari attori, ecc.). Gli studenti che si impegnano in un lavoro extra per aiutare i loro compagni devono essere premiati in proporzione al lavoro svolto.

Durante le lezioni di presentazione, non tutti i progetti possono essere approfonditi completamente (un breve video può essere visualizzato senza problemi, ma è inutile ascoltare una playlist completa). È comunque importante che ogni studente abbia la possibilità di presentare il proprio lavoro e di parlare delle esperienze e delle sfide incontrate. Se possibile, i progetti completati dovrebbero essere esposti in classe (o i codici QR che conducono ai progetti digitali dovrebbero essere affissi).

È fondamentale che, prima delle lezioni di presentazione, gli studenti abbiano l'opportunità di consultarsi sul loro lavoro. La consultazione consente all'insegnante di verificare che il progetto stia andando nella giusta direzione e permette allo studente di perfezionare il proprio lavoro in base ai feedback ricevuti.

Jókai Mór

1. Timeline

Crea una linea temporale illustrata che rappresenti le tappe più importanti della vita e della carriera letteraria di Jókai! La timeline può essere digitale o su carta.

2. Mappa interattiva

Raccogli i luoghi significativi della vita e della carriera di Jókai, quindi rappresentali su una mappa online! È importante che ogni luogo sia accompagnato da una foto e una breve descrizione.

3. Mostra online

Ricerca sulla vita e la carriera di Jókai! In base alla tua ricerca, progetta una mostra online in occasione del 200° anniversario della nascita dello scrittore! Per facilitare la navigazione dei visitatori, crea anche una guida per la mostra! Il lavoro può essere affrontato in due modi: a) attenendosi ai veri oggetti legati a Jókai (ciò richiede una ricerca più approfondita); b) immaginando una situazione ideale in cui qualsiasi oggetto è accessibile, sia che esista/esistesse o meno (ciò richiede maggiore creatività).

4. Intervista (compito per due persone)

Approfondisci la vita e il lavoro di Jókai! Realizza un'intervista fittizia in video con lui, che permetta alla classe di conoscere questa personalità eccezionale da un'altra prospettiva!

  • 1. studente raccoglie il materiale, scrive il copione ed è l'intervistatore nel film
  • 2. studente è responsabile della realizzazione tecnica del film e interpreta Jókai

5. Podcast

Crea un podcast intitolato "Jókai oggi"! Il podcast dovrebbe concentrarsi su cosa può offrire Jókai al lettore del XXI secolo, perché è ancora un'opera vivente, valida e godibile oggi! Puoi invitare chiunque nel programma, ma è importante che sia una persona/e che abbia una propria esperienza, preferibilmente la più ampia possibile, su Jókai. La durata del lavoro dovrebbe essere di 25–30 minuti!

6. Articolo divulgativo

Effettua una ricerca sulle trasposizioni cinematografiche delle opere di Jókai! Cerca di raccogliere il maggior numero di curiosità, oltre ai semplici dati! Riassumi la tua ricerca in un articolo divulgativo di almeno 1000 parole!

7. Monumento

Progetta un monumento in occasione del 200° compleanno dello scrittore! Puoi registrare il tuo progetto in qualsiasi forma: può essere un disegno, un modello di carta, ma anche un modello tridimensionale digitale "esplorabile" (puoi realizzarlo, ad esempio, con il programma SketchUp). Cerca di fare in modo che il risultato del tuo lavoro sia un'opera originale, che dialoghi con l'opera letteraria e rifletta in modo creativo l'importanza di Jókai!

8. Sondaggio

Prepara un questionario per un sondaggio sull'opinione pubblica riguardo a Jókai, e realizza la ricerca nella tua zona! Concentrati su quale immagine hanno le persone di Jókai, cosa sanno e cosa pensano di lui, quali stereotipi o pregiudizi positivi o negativi hanno riguardo lo scrittore! Rappresenta i risultati della tua ricerca con gli strumenti che preferisci e presentali sotto forma di una breve presentazione di diapositive!

9. In diretta

Leggi il passo del diario di Jókai relativo al 15 marzo 1848! Scegli una piattaforma di social media a tuo piacimento e riporta gli eventi nei panni di Jókai, in un flusso di post "live"! Puoi usare foto e video, ma tutto il contenuto deve essere di tua creazione.

Opere

1. Poster

Leggi sul lavoro di Jókai e seleziona quelle opere che la tradizione letteraria considera oggi i testi più importanti dell'autore! Presentali su un poster illustrato a mano con brevi frasi di raccomandazione!

2. Progettazione della copertina

Leggi sul lavoro di Jókai e seleziona le cinque opere che ritieni più interessanti! Progetta le copertine per queste opere! Assicurati che i tuoi progetti si adattino realmente ai testi scelti!

3. Illustrazione

Leggi il libro intitolato Racconti selezionati di Jókai! Scegli i tuoi cinque racconti preferiti e realizza delle illustrazioni per ciascuno di essi!

4. Audiolibro

Leggi il libro intitolato Racconti selezionati di Jókai! Scegli i tuoi dieci racconti preferiti e realizza un audiolibro! Ricorda che la qualità del tuo progetto dipenderà principalmente dal livello della narrazione!

5. Proiezione di diapositive

Leggi il romanzo di Jókai intitolato Un nababbo ungherese! Trasforma il romanzo in un film di diapositive! Utilizza fotografie fatte da te per la sequenza di diapositive!

6. Fotoromanzo

Informati sul genere del fotoromanzo, poi trasforma il racconto I visitatori malati di Huszt o La fata del lago in questa forma! Sia la sceneggiatura che le foto devono essere realizzate da te!

7. Codice

Crea tre pagine di un codice medievale immaginario contenente le opere di Jókai! Progetta tu stesso il carattere tipografico, scrivi il testo a mano e disegna a mano le miniature, le iniziali e altre decorazioni! Scegli il testo dalle seguenti opere:

  •             a, I poveri ricchi
  •             b, Il paese ucciso
  •             c, Il castello di Debrecen
  •             d, Il Faust ungherese
  •             e, Due matrimoni

8. Fumetto

Trasforma uno dei seguenti testi in un fumetto disegnato a mano! Per facilitare la fruizione, progetta grandi vignette!

  •             a, un racconto a scelta di Jókai
  • b, un brano a scelta dal romanzo I diamanti neri

9. Breve presentazione

Informati sul lavoro di Jókai e seleziona quelle opere che sono le più sorprendenti, quelle che si differenziano maggiormente dall'immagine comune di Jókai e che sono più adatte a dimostrare l'eccezionale varietà della sua produzione letteraria. Prepara una breve presentazione intitolata Il Jókai dalle mille facce! Realizza la tua presentazione preferibilmente utilizzando un programma moderno (es. Prezi)!

L'uomo d'oro

1. Trailer del libro

Familiarizzati con il genere sempre più popolare del trailer del libro, quindi crea un trailer del libro della durata di 1–2 minuti per L'uomo d'oro!

2. Trailer del film (compito per due persone)

Realizzate il trailer di un film immaginario basato sul libro! Il vostro lavoro deve durare almeno 2 minuti! Dividetevi i compiti come segue:

  • 1. studente: sviluppa il concetto, scrive la sceneggiatura del trailer e lo dirige.
  • 2. studente: è responsabile dell'aspetto tecnico del film (lavoro del cameraman, effetti visivi, montaggio, ecc.)

3. Progetto di costumi e scenografie (compito per due persone)

L'uomo d'oro è stato adattato per il teatro già nel 1884 – lo stesso Jókai ha adattato il romanzo. Crea progetti di costumi e scenografie per una nuova produzione teatrale!

  • 1. studente: crea 6 progetti di costumi.
  • 2. studente: crea 3 progetti di scenografie.

4. Diorama

Scegli una scena significativa per te da L'uomo d'oro e ricreala in forma di diorama! La tecnica e i materiali utilizzati possono essere scelti liberamente, ma assicurati di curare i dettagli!

5. Playlist

Vajon milyen zene kísérhetné L'uomo d'orot? Készíts lejátszási listát a regényhez! Az erre alkalmas platformok közül olyat válassz (pl. Youtube, Spotify), ami az osztály lehető legnagyobb része vagy egésze számára elérhető! A lista mellé szerkessz kísérőfüzetet, amely a hallgatók kalauzául szolgál, és indokolja választásaidat, megmutatja munkád átgondoltságát!

6. Videoblog

Il modello per l'Isola di Nessuno, secondo un'ipotesi diffusa ma difficile da sostenere, potrebbe essere l'Ada Kaleh, ormai completamente scomparsa. Fai ricerche sulla straordinaria storia di quest'isola e crea un episodio di videoblog sull'argomento! Nel tuo progetto, discuti anche degli argomenti contrari all'identificazione delle due isole! Per arricchire il video, usa foto originali!

7. Gioco da tavolo (compito per due persone)

Progettate un gioco da tavolo ambientato nel mondo de L'uomo d'oro! Realizzate il gioco e il relativo manuale di istruzioni!

  • 1. studente: sviluppa il concetto e progetta le meccaniche di gioco.
  • 2. studente: crea il gioco completo di tutti i suoi accessori.

8. Infografica

Raccogli il maggior numero possibile di dati interessanti che illustrino il contesto storico del romanzo L'uomo d'oro (esempio: quanto valeva un fiorino all'epoca? quanto era grande e ricca la città di Komárom, ecc.). Crea un'infografica con questi dati! Puoi utilizzare un programma di editing o creare l'infografica completamente da zero.

9. Spin-off

Espandi il mondo de L'uomo d'oro con un racconto originale! Qualsiasi personaggio può essere il protagonista del tuo lavoro, puoi espandere qualsiasi trama e portare la storia in qualsiasi direzione, l'importante è che il racconto sia collegato al romanzo di Jókai e non entri in contraddizione con esso.

10. Versione extra

Immagina una versione ampliata e arricchita con contenuti esclusivi per i fan di L'uomo d'oro, di cui dovrai curare la redazione dei supplementi! Pensa a cosa potrebbe includere una tale edizione e crea i contenuti utilizzando l'intelligenza artificiale! Ricorda: i materiali creati dall'IA dovranno essere revisionati e corretti da te!

Monitoraggio del progetto e bonus

Quiz

Sulla base degli appunti presi durante le lezioni di presentazione, utilizza applicazioni a tua scelta per creare un insieme di esercizi che aiutino a rivedere, organizzare e consolidare l'argomento trattato. L'insieme deve includere almeno 5 diversi tipi di esercizi e uno degli elementi deve essere un quiz riassuntivo composto da almeno 50 domande.

Sito Web

Progetta e crea un sito web, quindi aggiornalo costantemente durante il progetto! Su questo sito carica tutti i lavori di progetto dei tuoi compagni di classe! (Nota: il lavoro del responsabile del sito non si limita alla semplice creazione di uno spazio di archiviazione. Il sito deve essere progettato correttamente, costruito in modo consapevole, reso user-friendly e arricchito con contenuti extra).

Compito bonus "bianco"

Inventati un compito di progetto personale, che si basi almeno in parte sull'uso dell'intelligenza artificiale! Assicurati che il tuo compito rimanga all'interno del tema trattato, ma che non ripeta i compiti sopra descritti!